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“知产人”必须知道：国际注册技术转移经理人认证（RTTP）

国际技术转移人才的出现，可助力中国从技术创新发达的国家或地区，引进优秀的创新项目、创新资源。

目前，对于正在掀起新一轮的科技成果转移、转化热潮的中国而言，与国际对接是必然之选。而国际注册技术转移经理人（Registered Technology Transfer Professional，RTTP）的出现，能有助于我国科学技术成果转移与国际接轨；有助于开阔我国企业的国际视野，引进国际先进技术；更有助于我国进一步整合全球创新资源，将其为已所用。 


高端技术转移人才需求大增


随着知识经济和科技全球化的飞速发展，技术转移对技术创新和经济发展的促进作用日益显现。然而，中国每年用于研究方面的支出逾万亿人民币，但在2016年全球创新指数排名中，中国仅列第7位，这说明中国研究成果所产生的经济与社会影响力仍有待提高的空间。
另外，培育专业化、高水平的技术转移人才队伍亦在《国家技术转移促进行动实施方案》中被列为重点内容，可见高端技术转移人才的不足是制约中国创新发展的主要瓶颈之一。
为探索技术转移的长效运行机制，加快注册国际技术转移经理人体系建设，促进科学技术成果快速、有效地转移、转化，国内目前已有多间机构开展了国际注册技术转移经理人培训（ATTP认证）课程，帮助国际技术转移人才获得国际注册技术转移经理人认证（RTTP）。这些课程主要围绕前沿技术的研发创新、市场拉动与技术推进等主要内容进行集中授课，培养中国的专业化、国际化的国际注册技术转移经理人。
据了解，国际注册技术转移经理人认证（RTTP）由北美大学技术经理人协会、英国普雷塞斯技术转移中心、欧盟技术转移经理人协会、澳大利亚知识商品化组织世界四大技术转移组织联合认证、考核、颁发国际技术转移行业内的权威认证考试，在全世界60多个国家通行有效，是国际技术转移行业内最具权威的认证考试。该项认证，有助于为中国打造一批国际认可的高端技术经理人队伍，带动中国创新总体水平发展。
ATTP学员可将在课程中获得的学分，用于向世界技术转移专业人员联盟申请国际注册技术转移经理人认证（RTTP）。这在一定程度上推动中国创新资源向国际化、高端化发展，让注册国际技术转移经理人为更多的国内企业判断技术成果的商业价值、实现产业化提供帮助。


学员精彩分享

1

RTTP：告别不是结束，精彩刚刚开始

●单磊 广东艾时代生物科技有限责任公司


作为中国第二批RTTP受训者，我觉得更有义务来分享一二：对千千万万个类似艾时代的初创和成长期科技公司而言、对我自己以及无数其它正在创业或准备创业的科研人员而言， RTTP担当了桥梁的角色，通过学习共同的规则，帮助科学界和产业界更好地了解技术转移中的难点和一般性解决方案，避免了各自固守自己的偏执观点，令双方更容易达成一种信任和合作关系。
此外，在RTTP的大家庭中，大家可以寻找各自有价值的信息、人、项目、服务和资金。例如通过RTTP网络，我加入了“中国大学技术经理人协会（筹） China Association of University Technology Managers (CAUTM )”，受邀参与筹备了“第六届中国（广东）知识产权投融资对接会”。
在会上，我认识了来自科研界、产业界、投资界的新朋友更是数不尽数，很多朋友到我的公司实地考察，并表达了投资和合作意愿，我也因而拓展了很多新的关系网络。


2

RTTP:助我发现自身的知识盲点

●郑碧 上海市科技创业中心


即便有近10年的从业经历傍身，我还是不断地从讲师和学员接收到来自不同视角的信息和经验，也不断地发现自己的知识盲点、认识误区和局限性，并在案例模拟中通过团队协作解决掉超乎一己之力的难题。我想，这也正是PraxisUnico致力打造的RTTP课程的精髓所在：在特定案例场景下，随时抛出一个全新的问题，促使你高效地调动知识、经验、人脉，并叠加组合，提出解决方案。
既然大部分学员在学成之后都会考虑申请RTTP，作为过来人，我要说明：修满60学分，只是踏进RTTP的申请门槛，并不构成获得RTTP资格认证的充分条件。
因此，在申请材料要力证两件事：一是技术转移从业经历，5至10年技术转移的相关从业经历能增胜算；二是技术转移案例陈述，建议挑选申请者曾经办的最复杂的案例，简洁陈述该案例中的具体问题、解决思路等要素。
但请注意，评审委员以欧美技术转移行业专家为主构成，所以在写你的案例陈述之前，请充分阅读他们的实例，据此调整论述的角度、方法和逻辑。


3

RTTP：课程内容具现实意义

●王颖 安杰律师事务所


我参加了第二期的RTTP培训课，跟随两位英国老师系统地学习了从项目评价，商业技术书的准备、商业分析、技术估值到合同谈判等一系列主题。这两位老师都曾在跨国制药企业以及英国大学的技术转移办公室工作，对产业界和学术界都有很深的认识，而且在课程的设置上，他们能深入浅出地讲解课程内容，同时充分结合实践并具理论高度。
我认为，当我们讨论如何建设一个创新型国家，如何促进科技成果产业化的大环境下时，其实RTTP培训课程内容已具有非常现实的意义。通过课程的学习，不仅能让我们吸收发达国家的企业和大学在科技成果转移、转化中的经验和教训，还能使不同背景的学员在学习课程后，共同思考中国在技术成果产业化中面临的挑战。
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